Feiern, Fahrten, Projekttage

Ein Team ist mehr als die Summe seiner Mitglieder!

Die 5b besuchte gemeinsam mit Frau Toker und Frau Slowinski im Rahmen der Projekttage die Bauspielfarm in Recklinghausen. Dort absolvierten sie ein Kooperationstraining. Das erlebnispädagogische Programm unterstützt die Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft der Gruppenmitglieder. Die Gemeinschaft wurde gestärkt, Rollenverteilungen aufgebrochen und Impulse für positive Veränderungen wurden gesetzt. Durch gezielte, erlebnisorientierte Gruppenaufgaben und kooperative Abenteuerspiele, die nur gemeinschaftlich gemeistert werden konnten, erlebte die Gruppe, was es heißt, als Team zu arbeiten und gemeinsam Erfolg zu haben. Im Vordergrund standen dabei Themen wie Vertrauen, Kooperation und Kommunikation im Team.

Be strong – be woman

Wie möchte ich als Frau sein? Was sind meine Stärken und Werte? Wie kann ich es schaffen, Beruf, Familie und Freizeit zu managen? Mit diesen und weiteren Fragen durften sich unsere Schülerinnen in drei unterschiedlichen Settings auseinandersetzen.
Zum Start des gemeinsamen Projekts erlebten die Schülerinnen einen wertvollen Austausch im Rahmen eines Girls Circle zu den Themen Selbstwert, Selbstliebe und Akzeptanz.
Mit einem gestärkten Gemeinschaftsgefühl wurde die Gruppe mit Frau Skrobisch am zweiten Projekttag am Max-Born-Berufskolleg empfangen. Vier Lehrerinnen teilten mit unseren Schülerinnen ihre persönlichen beruflichen Hintergrundgeschichten sowie die eigenen gemeisterten Hürden, welchen sie in Job und Leben begegnet sind. Mit hilfreichen sowie umfassenden Informationen rundum Ausbildung und Weiterbildung im MINT-Bereich nahm die Gruppe viele Inspirationen mit.
Zum Abschluss der Projekttage durfte jede Teilnehmerin selbst nochmal ganz aktiv werden und ein eigenes persönliches Visionboard kreieren. Hierbei reflektierten die Schülerinnen ihre persönlichen Stärken, Ziele, Wünsche und auch Werte sollten auf diese kreative Weise zum Ausdruck bringen.

Tierschutz hautnah erleben

Der erste Projekttag begann mit einem besonderen Gast: Die Hündin von Fr. Schnittker (Mayla) besuchte uns in der Schule. Die Schüler:innen haben sich – nach den vielen Kuscheleinheiten und Spaziergängen mit Mayla – dem Thema „Umgang mit Hunden“ gewidmet. Besonders erfreulich war die Tatsache, dass Mayla jenen Schüler:innen, die einst Angst vor Hunden hatten, die Angst nehmen konnte.
Am Folgetag besuchten wir das Tierheim in Recklinghausen, um an einer Führung teilzunehmen und anschließend die Futterspenden zu übergeben, die im Rahmen einer Spendenaktion an der OBRS gesammelt wurden. Wir danken an dieser Stelle allen, die sich daran beteiligt haben!
Der dritte Tag führte uns zum Tierschutzhof in Castrop-Rauxel („Refugium für Tiere in Not“). Dort leben Hunde, Katzen, Enten, Schafe und Hühner, die einst schlechte Erfahrungen gemacht haben und nun liebevoll von Tierschützer:innen gepflegt werden. Neben dem Spielen und Kuscheln mit den Tieren halfen die Schüler:innen bei der Hofarbeit, zu der beispielsweise die Reinigung der Ställe, Futternäpfe sowie des Brunnens gehört. Die Schüler:innen haben somit einen Beitrag zum Thema „Tierschutz“ geleistet und können unheimlich stolz auf sich sein!

Stark in Körper und Geist

Meditation und gesunde Ernährung als Schlüssel zur psychischen Entlastung, körperlich über sich hinauswachsen beim Bouldern und anderen eine Freude bringen, indem man Glückssteine gestaltet und in der Umgebung versteckt – das waren die Themen der Projektgruppe Stark in Körper und Geist rund um Frau Schnittker, Frau Löbus und Frau Gatzke. Natürlich durfte bei sommerlichen Temperaturen auch ein Eis nicht fehlen. So lässt sich jede Krise meistern.

Buntes Vest – gestern und heute

Herr Schiwinsky und seine Projektgruppe wandelten während der Projekttage auf den Spuren unseres Vests. Neben einem Besuch des Schultheaters in Marl, standen Anspannung und Entspannung im Stadion Hohenhorst sowie eine Erkundung des Trainingsbergwerks Recklinghausen auf dem Plan.

Kochen verbindet

Unter dem Motto „Kochen verbindet“ haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a mit Herrn Abcaabat und Frau Ouni viele leckere kullinarische Gerichte aus aller Welt ausgesucht und gekocht. Es gab unter anderem Köfte (türkische Frikadellen), Pizza, Beyti-Kebab mit Joghurt- und Tomatensauce, Schnitzel, Fisch, gefüllte Weinblätter, vegane Cig-Köfte aus Bulgur-Reis, Cookies, Crispy Chicken, Brownies, Schokofrüchte, libanesischen Reis, Fatteh, Künefe (türkisches Dessert mit Engelshaar, Käse und Zuckersirup), Nalesiki (polnische Pfannkuchen). Jeder durfte von jedem mal probieren. Es gab glücklicherweise kein Futterneid. Alle sind satt geworden und hatten viel Spaß gehabt. Gerne wieder!

Prävention und Intervention von (Cyber)mobbing

Rund und bunt

Ein neuer Blickfang und „Blumengruß“ vor unserer Schule: Aus alten Fahrradfelgen mit Speichen sind „Blumen“ entstanden. Steffi, Joel, Taylan, Dominik, Kirill, Daris, Tim, Arman und John haben dafür eifrig mit der Dekupiersäge gesägt, in den OBRS-Farben lackiert, extralange Bodenhülsen in die Erde geschlagen, gebohrt und geschraubt und schließlich die Felgen plus Schleifscheiben und kleinen Sägeblättern mit Muttern und Gewindestangen montiert.

Es hat auch uns Freude bereitet, einmal ganz anders mit euch zu arbeiten!

Frau Fretzen, Frau Garrelt-Wutschka, Frau Strauß

DIVERSITÄT am Beispiel der EM

In der diesjährigen Projektwoche der OBRS stand das Thema ‘‘Vielfältigkeit und Selbstbehauptung‘‘ im Vordergrund. Die Klasse 07A widmete sich gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Baziz und Frau Haberland dem Thema Diverstiät-am Beispiel der EM. Das Projekt war gekennzeichnet durch praktische und theoretische Lerneinheiten. Am Mittwoch konnten wir Herrn Prof. Dr. phil. Hendrik Schlieper an der OBRS begrüßen, welcher gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern den Begriff DIVERSITÄT erforschte und dessen Wichtigkeit in der Demokratie auf verschiedenen Ebenen aufzeigte. Einen spannenden praktischen Abschluss fand das Projekt in der Fußballakademie des BVB. Passend zum Thema Europa und Europameisterschaft reisten die Schülerinnen und Schüler in einem Workshop von Kontinent zu Kontinent und erreichten am Ende das Ziel Europa und die demokratische Bildung. Natürlich spielte auch hier der Begriff DIVERSITÄT eine große Rolle, so dass die Schülerinnen und Schüler am Ende des Projektes ihr eigenes Trikot zu diesem Thema gestalten konnten. Ein gelungenes vielfältiges Projekt und wir sagen DANKE!

Frau Baziz und Frau Haberland

Fahrt nach Berlin – Geschichte vor Ort

Dreizehn geschichtsinteressierte Schülerinnen und Schüler waren mit Frau Schmidt und Herrn Hammer in Berlin und haben in der kurzen Zeit dort unglaublich viel besichtigt und erlebt – nachzuvollziehen in einer ausführlichen Präsentation hier …

Feierliche Schulhofeinweihung

Am 13. März 2024 wurde der neue Schulhof der Otto-Burrmeister-Realschule eingeweiht.

Reden des Schulleiters Herrn Trzecinski, des Bürgermeisters Herrn Tesche, des Architekten Herrn Steinmeier, des Elternvertreters Herrn Wittkowski, der Schülersprecherin Entela sowie Auftritte des Schulchores und der Schulband bildeten den festlichen Rahmen, bevor der Bürgermeister das Band zur Schulhofeinweihung durchtrennte.

Im Anschluss wurde ein spannendes Fußballspiel, Drei gegen Drei, zwischen dem Schulleiter zusammen mit dem Bürgermeister und dem Architekten gegen drei Schüler aus den Reihen der Schülervertretung vom stellvertretenden Schulleiter und Schiedsrichter Herrn Rommel angepfiffen, welches die Schüler für sich entscheiden konnten.

Bei Kaffee und Kuchen ließen die zahlreichen geladenen Gäste aus dem Quartier Hillerheide sowie der Schulgemeinschaft die fröhliche Veranstaltung in der Mensa und natürlich auf dem modernen neuen Schulhof bei angenehmen Gesprächen gemeinsam ausklingen.

D. Köster

Besuch des Doms und der Zentralmoschee in Köln

Am 15.05.2023 machten sich die Schüler/innen des 10. Jahrgangs gemeinsam auf den Weg nach Köln. Nach der Ankunft in Köln stand zunächst der Besuch eines der bekanntesten Wahrzeichen Deutschlands, des Kölner Doms, an. Dieser ist nicht nur ein architektonisches Meisterwerk, sondern auch ein Ort, der für die Geschichte und den Glauben der katholischen Kirche steht. Hier hatten die Schüler/innen die Gelegenheit, die eindrucksvolle Kathedrale zu erkunden, die reich an religiösen Symbolen, Kunstwerken und spiritueller Bedeutung ist. In diesem Zuge setzten sie sich mit dem Fragebogen auseinander, den sie zuvor von den Lehrkräften erhielten. Im Anschluss daran hatten die Schüler/innen Freizeit, ehe die Fahrt zur Zentralmoschee anstand.
Die Zentralmoschee, die sich durch ihre moderne Architektur auszeichnet, fungiert als Ort des Gebets und der Begegnung. Dort erfuhren die Schüler/innen mehr über den muslimischen Glauben, die fünf Säulen des Islam und die Bedeutung der Moschee als Ort des Gebets und der Gemeinschaft.

Wir sind dankbar für die Möglichkeit, diese beiden bedeutenden religiösen Stätten zu besuchen und freuen uns auf weitere Veranstaltungen, die den interreligiösen Dialog fördern.

Sabrin Djebali

„Friedvolles Miteinander“ – Projekttage 2022

Nach zwei Jahren waren endlich wieder Projekttage am Schuljahresende möglich. Vom 13. bis 15. Juni 2022 konnten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7-9 bunt gemischt an unterschiedlichen Projekten mit vielfältigen Schwerpunkten beteiligen, während die Klassenstufen 5 und 6 ein eigenes Programm durchliefen. Unter dem Motto „Friedvolles Miteinander“ ging es um alles, was für das eigene Wohlergehen und das Zusammenleben zwischen Menschen, Natur und Umwelt im Alltag und in Zukunft wichtig ist. Einige Beispiele:

„Friedenssteine“

Linda Ehlers, 7b, berichtet:

„Vom 13.06. bis zum 15.06.22 haben wir mit 10 Kindern mit Herrn Vogt am Projekt „Gestalten und Positionieren von Friedenssteinen“ teilgenommen. In diesen drei Tagen haben wir uns mit dem Thema „Frieden“ beschäftigt.

Wir haben Steine mit verschiedenen Designs gestaltet: entweder einen Stein mit Friedenssymbolen oder einen Stein mit tollen Worten oder auch beides. Der Kreativität waren keine Grenzen gesetzt. Damit Menschen diese Steine betrachten und neu platzieren können, haben wir sie in der Umgebung verteilt, mal an einem Spielplatz oder auch mal in einem Park.

Ganz im Sinne des Mottos einer „Schule mit Courage“ wie unserer, die Vielfalt und friedlichen Umgang miteinander fördern will, wollten auch wir ein Zeichen setzen: Das Ziel des Projektes war Menschen eine Freude und Mut zu machen in diesen schwierigen Zeiten des Krieges und der Angst“.

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„Wir legen einen Insektengarten an“

„Mit Frau Löbus und Herrn Makiolczyk haben wir am ersten Projekttag erst einen Film geschaut über Insekten und wie wichtig sie für uns sind. Dann haben wir uns über die Planung des Insektengartens unterhalten.

Anschließend haben wir angefangen Stücke der Wiese vor dem Altbau abzustechen, möglichst von Erde zu befreien und abzutragen. Das war sehr anstrengend, ging im Team aber recht gut. Danach haben wir die freigelegte Erde aufgelockert, damit wir Insekten- und Wildbienen-freundliche Pflanzen aussäen und einpflanzen können.

Am zweiten Projekttag waren wir bei der Imkerei Bienenhort in Suderwich zu Besuch (www.bienenhort.de). Der Imker, Herr Langner, hat uns vieles über Bienen erzählt. Zum Beispiel, dass Honigbienen nicht vom Aussterben bedroht sind, wohl aber die Wildbienen. Das wird oft falsch verstanden und einige Leute legen sich Bienenvölker zur, sollten aber lieber Beete und Wiesen mit Insekten-freundlichen Pflanzen zulegen. Herr Langner hat uns viel erklärt über den Umgang mit den Honigbienen und gezeigt, wie er nach der Königin im Bienenstock sucht, welche Bienen Arbeiterinnen sind und welche Drohnen. Zum Schluss haben wir vom Imker und seiner Frau noch Honigbrote und was zu trinken bekommen und jeder als Geschenk ein kleines Glas Honig.

Am dritten Tag haben wir unser Beet noch weiter aufgelockert und schließlich mit vielen unterschiedlichen Insekten- und Wildbienen-freundlichen Pflanzen bepflanzt. Die Blumen sind eine großzügige Spende von Herrn Langner.

Zwischen die Pflanzen haben wir noch Totholz gelegt, um Insekten weitern Unterschlupf zu bieten. Zusätzlich haben wir Wildblumensamen ausgestreut und schließlich unser Beet gut gewässert.

Es ist sehr schön geworden und wir hoffen, dass die Insekten es gut annehmen werden“.

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„Schwarzlicht-Theater“

Organisiert von Frau Fretzen und Frau Garrelt-Wutschka haben wir am ersten Tag vor allem an der Technik des Schwarzlicht-Theaters gearbeitet und verschiedene Materialien ausprobiert. Wir haben unsere Hände und Masken mit Leuchtfarben bemalt und eine kurze Pantomime gestaltet, in der eine traurige Person in der Gemeinschaft Frieden findet.

Am zweiten und dritten Tag bekamen wir dann richtig professionelle Unterstützung vom Leiter der Tanz-AG, Herrn Harder. Mit leuchtendem Tape, ganz in Schwarz mit Sturmhaube und schwarzen oder weißen Handschuhen ausgestattet, hat Herr Harder mit uns tolle Choreografien einstudiert:

Auf großen Bildschirmen zeigt sich leider, leider, dass die einfache Handy-Kamera bei den schwierigen Lichtverhältnissen nicht mithalten konnte! Im Original war die Wirkung einfach magisch!

Vielen Dank an Herrn Harder für sein Engagement!

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Rap zum Thema „Frieden“

Wir haben mit Frau Schlierkamp die Geschichte des Raps erkundet und Eindrücke zum Thema „Krieg“ und „Frieden“ gesammelt. Danach haben wir versucht, selbst einen Rap zu gestalten. Der Rap von Leon, Klasse 8 ist hier zu hören:

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Zauber der Chemie

Im Rahmen der Projekttage 2022 hatte sich eine Gruppe von 15 Schülerinnen und Schülern aus den Jahrgangsstufen 7 und 9 für das Projekt „Zauber der Chemie“ gemeldet, das von Herrn Agcaabat und Herrn Komac betreut wurde. Die Gruppe hatte an den ersten beiden Tagen des Projekts die Gelegenheit, mit den neuen Experimentierkästen zu arbeiten. Jeder der Experimentierkästen hat einen chemischen Themenschwerpunkt, zu dem dann zahlreiche Erperimente durchgeführt werden können. Die Schülerinnen und Schüler, die in kleine Gruppen aufgeteilt worden waren, forschten zu Themen wie Säuren/Laugen/Salze, Elektrochemie oder auch Luft und Verbrennung.

Am letzten Projekttag bekamen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, unter Anleitung der Lehrer Schauexperimente durchzuführen, die mit Feuer, Flamme, Licht, Schall und Rauch einhergingen. Unsere Fotos zeigen die Erzeugung von kaltem Licht im abgedunkelten Raum, die Höllenfahrt eines Gummibärchens im Reagenzglas sowie das Abbrennen eines mit Wasserstoff gefüllten Ballons, mit einem damit verbundenen recht lauten dumpfen Knall.

Das Projekt wurde von allen Schülern durchweg positiv bewertet: „So macht Chemie Spaß!“

W. Komac

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Projekte am Max-Born-Berufskolleg (MBBK)

Aus den fünf Bereichen des MBBK Bautechnik/Holztechnik, Elektrotechnik, Gestaltung, Medizintechnik, Maschinenbau-/Versorgungstechnik) boten Kleingruppen-Projekte mit Schülerinnen und Schülern der OBRS und des MBBK eine gute Gelegenheit, in die Kollegschule hineinzuschnuppern und sich zu orientieren, welche spätere berufliche Richtung passen könnte.

Mehr dazu hier …

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Biparcours – Digitale Schnitzeljagd über die Zeit des Nationalsozialismus

Mit Frau Schmidt, Frau Djebali und Frau Slowinski haben sich drei Gruppen auf die Suche nach Gedenkplätzen begeben, die uns helfen, die Zeit und ihre Ereignisse von damals nicht zu vergessen. Stationen waren der Ortsteil Hillerheide, die Altstadtschmiede und die Bochumer Straße. Mehr wird hier berichtet…

Zusammen mit Björn Schmidt-Freistühler sowie Max Sadowski (Jugendtreff Hillerheide), Nina Kliemke (Volksbund Deutscher Kriegsgräberfürsorge), Herr Georg Möllers und Herr Jürgen Pohl ist ein Biparcour entstanden, so dass man über die BIPARCOURS-App jederzeit selbst auf Spurensuche gehen kann:

Osterferienprogramm 2022 – Schön war’s!

Mit viel Eifer und Gelächter haben wir die Osterferien dieses Jahr im Bowltreff Recklinghausen eingeläutet. Während dem ein oder anderen ein Fluch über die Lippen kam, wenn die Kugel sich mal wieder in die Rinne verabschiedet hatte, war der Jubel dafür um so größer, wenn ein „Strike“ geworfen wurde. Sportlich ging es auch am nächsten Tag beim Spiel- und Spaßtag weiter. Voller Energie und Ausdauer spielten wir uns drei Stunden lang durch Sportunterrrichtslieblinge wie Völkerball, Brennball und Zombieball und verabschiedeten uns anschließend müde, aber glücklich in die restlichen Ferien.

Wir bedanken uns bei allen TeilnehmerInnen für die schöne Zeit und freuen uns schon auf das Ferienprogramm in den Sommerferien!

Euer Ferienteam der OBRS (Frau Altmann, Frau Hinz und Frau Sprenger)

Rückblick auf das Herbstferienprogramm 2021

In diesem Herbst waren wir am Montag, den 11. Oktober im Rahmen unseres Ferienprogramms mit 24 Schülerinnen und Schülern der Klassen 5-7 zu Gast im Kinder- und Jugendtreff Hillerheide. Bei dem offenen Angebot konnten alle dem nachgehen, worauf sie Lust hatten.

Auf dem Spielehof genossen wir nicht nur die Sonne beim Fußballspielen, Batiken und Makrameknoten, sondern auch bei selbstgemachten Waffeln und Sandwiches. Wem dies zu kalt war, konnte sich im Jugendkeller beim Kickern, Darten und Billardspielen austoben. Einige Schülerinnen und Schüler trafen sich auch zum Malen und Spielen im Haus oder ließen die Autos auf der Carrerabahn flitzen.

Erstmalig gab es an der OBRS auch ein Ferienprogramm für die Klassen 8 und 9, welches gleich am nächsten Tag startete. Mit finanzieller Unterstützung des Förderprogramms „Ankommen und Aufholen für Kinder und Jugendliche“ des Landes NRW hatten wir dieses Jahr ein ganz besonderes Angebot für euch: Ein Besuch im „Movie Park Germany“. Zwar hatten wir weniger Glück mit dem Wetter, jedoch brachte ein wenig Regen auch seine Vorteile mit sich. So gab es kaum Wartzeiten an all den verschiedenen Attraktionen und somit umso mehr Zeit für‘s Vergnügen auf den Achterbahnen und Co.. Zerzaust, aber glücklich machten wir uns am späten Nachmittag auf den Weg zurück zur Schule.

Es waren zwei tolle Tage, die uns sehr viel Freude bereitet haben.

Frau Hinz, Frau Altmann und Frau Sprenger

Gib Langeweile keine Chance – Ein Rückblick auf das Sommerferienprogramm 2021 der OBRS

22.07.2021

5 Tage Sommer-Ferienprogramm liegen nun hinter uns.

Schon fast traditionell gab der Spiel- und Sporttag am Dienstag den Startschuss zu unserem Ferienprogramm. Bei verschiedenen Dauerbrennern aus dem Sportunterricht sind wir in der Sporthalle ganz schön ins Schwitzen gekommen. Die Devise war dabei immer: Wir spielen, was euch gefällt!

Nach einem gemütlichen Picknick im Südpark ging es am Mittwoch beim Discgolfen sportlich weiter. Kurz erklärt: „Discgolf“ ist eine noch recht junge Sportart, die sich aus Golfen und Frisbee zusammensetzt. Im freien Gelände müssen die Sportlerinnen und Sportler an verschiedenen Stationen eine Frisbeescheibe in einen Korb werfen. Gewinner ist, wer insgesamt die wenigsten Würfe dazu braucht. Zugegeben, am Ende unseres Schnupperkurses waren wir alle zwar noch keine Profis, aber unsere Leistungen konnten sich durchaus sehen lassen. Der Spaß kam dabei ohnehin nicht zu kurz.

Ein Besuch im Kinder- und Jugendtreff Hillerheide am Donnerstag rundete die erste Ferienwoche ab. Bei Sandwiches und Waffeln haben wir nicht nur lecker geschlemmt, sondern auch der Carrera Bahn ordentlich eingeheizt und auf dem Spielehof beim Batiken und Steine bemalen unserer Kreativität freien Lauf gelassen.

In der zweiten Ferienwoche hatten wir dann einen echten Knaller für euch organisiert. Finanziert von der Stadt Recklinghausen durften wir mit euch – ganz kostenfrei – einen wunderschönen Tag in Asien, Alaska und Afrika genießen. Das tolle daran: Wir mussten dazu nicht mal weit reisen. Ihr fragt euch, wie das alles an einem Tag möglich ist? Wir waren natürlich in der „Zoom Erlebniswelt“ in Gelsenkirchen, in der wir unter anderem planschende Eisbären, zankende Affen und brüllende Tigern hautnah erleben durften. Wir danken dem Fachbereich Bildung und Teilhabe der Stadt Recklinghausen für diese tolle Zeit!

Vier Tage lang wurden wir bei unserem Programm mit strahlendem Sonnenschein und blauem Himmel verwöhnt. Zum Schluss hat uns das Regenwetter dann doch noch erwischt. Abschrecken lassen haben wir uns vom schlechten Wetter aber nicht und die gute Laune ließen wir uns schon gar nicht verderben. Die geplante Waldrallye in der Haard wurde so spontan zu einer Turnhallenrallye in der Sporthalle umgeplant. Schließlich lassen sich Luftballons auch in der Halle zerplatzen und ein kurzerhand aufgebauter Parcours lädt genauso wunderbar zum Toben und Balancieren ein.

Wir hoffen, ihr hattet genauso viel Spaß wie wir und wünschen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie allen anderen Schülerinnen und Schülern der OBRS weiterhin tolle Sommerferien!

Das Ferien-Team der OBRS – Frau Karasch, Frau Altmann und Frau Sprenger

Rückblick auf das Herbstferienprogramm 2020 der OBRS

29.10.2020

In den diesjährigen Herbstferien waren an der Otto-Burrmeister-Realschule die Jahrgangsstufen fünf und sechs zu einem actionreichen Spiel- und Spaßtag eingeladen.

Mit guter Laune und viel Bewegung starteten wir am Montag mit einer kleinen Gruppe von Fünftklässlern und Dienstag mit neun Schülerinnen und Schülern der sechsten Klasse in die Ferien.

Zwei Tage lang wurde gespielt, was euch Spaß macht. Mit dabei waren unter anderem die Dauerbrenner aus dem Sportunterricht und Pausenhof. Beim Völkerball, Seilchenspringen oder Feuer, Wasser, Sturm konnte uns das ungemütliche Wetter dank der Sporthalle nichts anhaben.

Nach drei sportlichen Stunden waren auch die Letzten ziemlich ausgepowert. So haben wir den Tag mit einer kleinen Traumreise ans Meer und einer Werwolf-Jagd im kleinen Dorf Düsterwald ausklingen lassen. Die gemeinsamen Stunden des Ferienprogramms vergingen für uns wie im Flug.

Wir möchten uns deshalb bei euch für die schöne und spaßige Zeit bedanken.

Wir freuen uns auf das nächste Ferienprogramm!

Christine Karasch & Christin Altmann

Ein blau-weißer Tag für die OBRS Delegation

24.09.2019

Am vergangenen Freitag fuhr der Schulleiter Herr Trzecinski, kleidungsmäßig auf den Stadionbesuch abgestimmt, zusammen mit einem kleinen Teil der Schulgemeinde zur Schalke-Arena.
Organisiert durch Herrn Rommel, hatten wir zunächst die Möglichkeit an einer Stadionführung teilzunehmen. Wir erfuhren Wissenswertes über den Gesamtverein, der mit 158.000 Mitgliedern, der viertgrößte Verein der Welt ist.
An der Spitze dieser Wertung steht übrigens der FC Bayern München, mit 291.000 Mitgliedern, was Ali freuen dürfte, der Bayern Fan ist und mit im Stadion war.
Wir standen am Rand des satten Grüns und durften auf den Spielerbänken Platz nehmen, wir waren im Presseraum und gingen durch den Spielertunnel und wir warfen einen Blick auf die 10 Km langen Getränkeleitungen im Bauch des Stadions.
Das Spiel, welches die Schalker mit 2:1 etwas glücklich gegen den FSV Mainz 05 gewannen, bot zwar nur durchschnittliche Bundesligakost, aber der strahlend blaue Tag, der strahlend blaue Jürgen, der uns freundlich und lebendig durch das Stadion führte und die Stimmung in unserer OBRS Gruppe, sorgten dafür, dass wir „sonnige“ und erfahrungsreiche Stunden im Gelsenkirchener Stadion verlebten.
Auch so kann „Schule“ sein… Ein gelungenes Miteinander von Schüler*Schülerinnen, Eltern und Lehrern
G.Hammer

04.11.2019

Herbstferien-Programm 2019

Frau Altmann und Frau Karasch berichten:
Auch in diesen Ferien haben wir in der ersten Woche ein kleines Ferienprogramm für die Schülerinnen und Schülern der Klassen 5-7 angeboten und durften uns über viele Anmeldungen zu den zwei spannenden Aktionstagen freuen.
Direkt am Montag starteten wir wieder mit einem kulinarischen Tag im Jugendtreff Hillerheide. Dort bereiteten wir ein leckeres 3-Gänge-Menü mit euch zu. Weil das Wetter es gut mit uns meinte, haben wir spontan den Grill angeschmissen und konnten saftige Burger, viele bunte Salate und zum krönenden Abschluss noch eine leckere Vanillecreme im Freien genießen. Nach dem Schlemmen hatten wir dann noch viel Zeit zum Spielen, Basteln, Toben oder einfach nur Chillen im Jugendtreff.
Viele von euch haben wir dann am Mittwoch in der Sporthalle der OBRS zum Spiel- und Sporttag wiedergetroffen. Nach einem ausgiebigen Aufwärm- und Dehnungsprogramm haben wir uns nicht nur bei euren Lieblingsspielen aus dem Sportunterricht ausgetobt, sondern auch unser Können und Teamgeist bei Kooperationsübungen bewiesen. Fast fünf Stunden Action haben zwar wirklich Spaß gemacht, waren aber am Ende doch ganz schön anstrengend. Deshalb trafen wir uns zu einem entspannten Abschluss auf den großen Matten zu einer Runde Werwölfe und einer Traumreise ans Meer.
Wir hoffen, ihr hattet eine tolle Zeit in unserem Ferienprogramm und freuen uns jetzt schon auf das nächste Mal!

Christin Altmann
Fachkraft im multiprofessionellen Team
Christine Karasch
Fachkraft im multiprofessionellen Team

Rückblick auf das Sommerferien-Programm 2019

Erstmalig hat an der Otto-Burrmeister-Realschule, organisiert durch die Schulsozialarbeiterinnen, das schuleigene Sommerferien-Programm für die Jahrgangsstufen 5 bis 7 stattgefunden.
In der ersten Ferienwoche trafen wir uns mit einer kleinen Gruppe im Jugendtreff Hillerheide zum gemeinsamen Schnibbeln, Grillen und Schlemmen. Gut gestärkt haben wir den Tag mit Airhockey, Billard und Spielen auf dem Außengelände des Jugendtreffs Hillerheide ausklingen lassen.
Auch in der zweiten Ferienwoche kam eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern zusammen, um sich gemeinsam auf eine virtuelle Schatzsuche (Geocaching) zu begeben. Beim Geocaching gilt es Behälter zu finden, die meist an besonders ungewöhnlichen oder schönen Orten versteckt sind.
Unsere Tour startete an der neuen Stadtbibliothek und führte zu vielen verborgen Ecken und Winkeln der Innenstadt bis hin zum Stadtgarten. Mitten im Wald spürten wir auch den finalen Cache auf, welcher uns mit den angegebenen Koordinaten zum Schatz führte.
Wir möchten uns sowohl bei den Schülerinnen und Schülern als auch bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Jugendtreffs Hillerheide für die schöne und spaßige gemeinsame Zeit bedanken. Auch gilt unser Dank den zwei Schulsozialarbeitern der Stadt Recklinghausen, Martin Kretschmer und Andre Fechner, welche uns tatkräftig bei der Geocaching-Tour unterstützt haben.

Wir freuen uns auf das nächste Ferienprogramm mit Euch!
Christine Karasch & Christin Altmann